ある日、子どもが「あ、あ、あ、あ、あのね」と吃音を伴う話し方をしていると気づいた時、多くの親や周囲の人たちは「あわてないで、ゆっくり話してごらん」など…

授業も、テストも、クラスもない。子どもたちはその日自分がやりたいことを自由に決めて、どんどんやっていく。スタッフの大人たちは“先生”ではなく、子どもの…

龍谷大学の龍谷エクステンションセンター（REC）では、大学の教育研究成果を社会に活かす社会還元の一環として、市民向けの公開講座を開講しています。小学生…

「子どもたちの声を受け取る機会を増やしたい」と、吹田市は今年度から、市内54の小中学校の児童・生徒約3万人に配備した学習用端末に、いじめ防止相談ツール…

「あああ、あのね」など、２～５歳ぐらいの子の吃音（きつおん）に気づいて心配する親たちは「愛情不足なんじゃない？」など、誤った情報とアドバイスで追い詰め…

小中学生の2学期が始まります。先行きが見通せない状況の中でも、子どもたちの「学び」は続いていきます。不安定な環境に左右されず、子どもたちがたくましく育…

　龍谷大学は、「社会に開かれた大学」としての役割を果たすことを重視し、「教育」「研究」という大学本来の使命に加え、「エクステンション（普及）」を大学の…

　大阪市立総合医療センターで約25年間、小児から青年期の言語障がいや発達障がいがある人と家族を支援してきた言語聴覚士の堅田利明さん（関西外国語大学准教…